Mit der feierlichen Zertifikatsübergabe hat die MIG – Modell Integrations-Gesellschaft einen wichtigen Meilenstein erreicht: Drei Teilnehmerinnen haben den ersten inklusiven Qualifizierungskurs zur Assistenzkraft in Kindertageseinrichtungen erfolgreich abgeschlossen. Der Kurs startete im Oktober 2025 und endete nach zwei Modulen und sieben Lerneinheiten.

Die Qualifizierung wurde in Kooperation mit dem Staatsinstitut für Frühpädagogik und Medienkompetenz (ifp), der Don Bosco Berufsschule und Beratungszentrum sowie der MIG durchgeführt. Ziel war es, Menschen mit unterschiedlichen beruflichen Biografien, individuellem Förderbedarf oder Lernschwierigkeiten den Einstieg in pädagogische Berufe zu ermöglichen und dem Fachkräftebedarf in Kindertageseinrichtungen zu begegnen.

Im Mittelpunkt standen die Grundlagen professionellen pädagogischen Handelns. Vermittelt wurden rechtliche Rahmenbedingungen, Beobachtung und Dokumentation, Beziehungsgestaltung sowie die Entwicklung einer eigenen pädagogischen Haltung. Das Leitmotiv lautete: „Professionell handeln. Haltung zeigen. Kinder begleiten.“

Bei der Abschlussveranstaltung blickten die Absolventinnen auf ihren Lernweg zurück und berichteten von ihrer persönlichen Entwicklung. Der erfolgreiche Abschluss des ersten inklusiven Kurses zeigt, dass inklusive Bildungsangebote Teilhabe fördern und zugleich einen wichtigen Beitrag zur Fachkräftegewinnung leisten können.

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